"Ақмола облысы білім басқармасының Целиноград ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесі 
"Ақмола облысы білім басқармасының Целиноград ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесі 

Әлеуметтік желілер

 

CALL-ЦЕНТР   

Қашықтықтан оқыту кезінде Целиноград ауданының білім бөлімінде әдістемелік көмек көрсету және ұйымдастыру үшін Call орталығы іске қосылды.

8 (716 51) 30 534

Ұйымдар тізімі

Галерея

Смотреть все>>>

«Алтын белгі» үміткерлер – 3 тоқсан 2025-2026 оқу жылы

03.02.2026

3 тоқсан бойынша «Алтын белгі» аттестатына үміткер оқушылар анықталды. Үздік нәтиже көрсеткен оқушыларымызды құттықтай отырып, алдағы сынақтарда сәттілік тілейміз!

🏅 Үміткерлер:
Адал Кербез – Қоянды №2 ЖОББМ (125)
Тилеубердыұлы Нұрсат – Нұресіл а. ЖОББМ (122)
Нұрланқызы Аружан – Қоянды МЛ (120)
Шалабай Дархан – Талапкер МГ (120)
Сейтек Нұргүл – Қараөткел №1 ЖОББМ (119)
Майлхан Назерке – Қоянды №2 ЖОББМ (118)
Шарилан Айгерім – Қоянды №2 ЖОББМ (115)
Жанболат Абдурахман – Қоянды №2 ЖОББМ (114)
Садық Қарақат – Оразақ а. ЖОББМ (112)
Зейнолла Толғанай – Талапкер а. ЖОББМ (110)
Қарсақбай Алдияр – Қоянды МЛ (109)
Қорғаубекқызы Мәрмәр Софиевка а.ЖОББМ баллы 108                                                                                                                                                                                                          Акшалов Бауыржан – Төңкеріс а. ЖОББМ (107)
Оспан Айым – Қараөткел №1 ЖОББМ (105)
Зиядахан Мәрмәр – Қоянды МЛ (101)

🎨 Шығармашылық бағыт:
Байболсынова Гүлмира – Талапкер а. ЖОББМ (28)
Елегенова Назерке Қараменды батыр а. ЖОББМ баллы 21                                                                                                                                                                                                              Жеңіс Арай – Қараөткел №1 ЖОББМ (20)
Харагиз Елік – Қараөткел МГ (20)

👏 Барлық үміткерлерге сәттілік тілейміз!
Мектебіміздің мақтанышы бола беріңіздер!

Әдістемелік кабинет

Просмотров: 224


Добавить комментарий



Включить данные в подпись

Текст